Сейчас, я думаю, у нас проходят те времена, когда мы с вами были вовлечены нашими недругами в концепцию воспринятия  образовательного процесса как предоставление услуги, то есть, преподаватели предоставили информацию, а дальше от них ничего не зависит.

На самом деле преподаватель в России – это всегда был тот человек, который, кроме знаний конкретных, то есть научных или каких-либо еще, дает мировоззренческую позицию, то есть ту позицию, которая, в принципе, формирует человека, то есть делает его жизнеспособным; который готов решать проблемы; так или иначе понимает в правильном, так скажем, контексте состояние мира и все взаимосвязи, в нем находящиеся. То есть не просто знает, например, физику, химию, математику, а еще и действительно понимает зачем, почему и для чего, например, все сотворено, зачем я должен жить благочестиво. Почему я должен жить именно вот так, а не по-другому, и так далее. Это тоже формируется, в принципе, с детства родителями, а в дальнейшем развитие продолжается, конечно же, в системе образования, то есть преподавателем. И поэтому я считаю, что это очень важный аспект в нашей жизни. И каждый преподаватель, конечно же, должен для себя делать внутреннюю настройку, что именно в этом тоже его задача.

Ведь математику можно преподавать по-разному, понимаете? Это не просто 2+2; можно задачу дать такую, которая будет человеку помогать правильно видеть мир, а можно такую, которая будет его разрушать, то есть внутренняя нагрузка, она всегда имеет некую, скажем, подоплеку,  то есть некоторый подтекст.

И вот здесь надо, чтобы всё в человеке преподающем было направлено на то, чтобы учащийся  навыкал жить в добре, жить в том, что полезно для Родины, для него самого, для близких и так далее. Поэтому и в образовательном процессе, я считаю, очень важно, что сейчас наше государство некоторой степени именно церковности открыло возможность войти к нашим детям, давая возможность преподавать именно наш предмет основ православной культуры.

Это очень важный аспект, потому что наше государство формировалось именно на основе православия. Оно, в принципе, жило именно этим. Если мы почитаем книги, например, Ивана Шмелева «Лето Господне». Мы увидим, что простой люд жил вообще просто, вполне в церковном календаре: на такого-то святого солим капусту, на такого-то святого идем в паломничество, и так далее. Весь год был расписан, особенно у людей, живущих крестьянской жизнью, полностью интегрирован в церковную жизнь. И от этого происходила гармония, и от этого формировалась русская душа. Поэтому игнорировать это сейчас невозможно.

А вот прикоснуться и попробовать в наших условиях, в нашей современности эти две вещи свести воедино и дать возможность церковности, насколько она возможна, войти в жизнь наших людей, которые сейчас живут, через преподавание, через окунание в эту культуру, потому что она очень красивая.

Кстати, знаете, когда я сам приходил в церковную жизнь и когда начинал читать и классиков наших, и святых отцов, я думал постоянно об одном: как наш народ мог от этого отказаться? У меня, например, три высших образования и я окунался в самые разные философские системы, изучал психологию. Но, Господи, помилуй, ничего нет выше того, что нам дают наши святые отцы, то есть у нас во внутреннем содержании для нашего глубокого и гармоничного восприятия мира все есть своё – через наших классиков, через наших духовных отцов.

Поэтому и хочется, чтобы мы снова к этому вернулись, не пытались какие-то огрызки получить от так называемой «просвещенной» Европы, а действительно вернуться к своим истокам, поднять вот эту красоту внутреннего мира. И это нам дает возможность, действительно, когда мы сейчас хотя бы каким-то образом погружаемся в преподавание основ православной культуры. Поэтому хочется, чтобы у нас это развивалось настолько широко, насколько это возможно.

Ну и еще просто уже немножко отвлекусь. Очень сложная у нас ситуация сейчас, особенно с учебниками. И  хочу вас несколько порадовать, что мы, в принципе, договорились с руководством Лензолота, чтобы они для Братской епархии тоже закупили комплекты учебных пособий; в каком количестве, пока не известно, но мы постараемся предоставить их каждой школе. Ну и хочется пожелать всем, кто сегодня пришёл, обогатиться духовно и что-то узнать новое для того, чтобы была возможность в этом направлении двигаться дальше и дальше.

Помоги, Господи. Всем Божие благословение.