14 февраля 2022 года временно управляющий Братской епархией, митрополит Иркутский и Ангарский Максимилиан провёл встречу с директором гимназии протоиереем Андреем Скрынько.

В ходе встречи владыка назначил нового директора Братской православной гимназии во имя святителя Иннокентия (Вениаминова), митрополита Московского, которым стал заместитель директора по безопасности Бежинарь Виталий Владимирович.

Бежинарь Виталий Владимирович родился 06.08.1979 г., с 1997 г. работает учителем в Братской православной гимназии, с 2008 года являлся заместителем директора по безопасности. Имеет педагогическое и экономическое образование.

Также владыка выразил благодарность отцу Андрею Скрынько за понесенные труды в течение 14-ти лет на посту директора и 24-х лет в должности духовника гимназии.

Духовным попечителем гимназии назначен преподаватель Закона Божьего иерей Иоанн Афонин. В обязанности духовного попечителя входит:

· регулярная молитва за учащихся, воспитанников, их родителей, педагогов;

· исполнение духовных треб участников образовательного процесса;

· попечение об организации регулярных общешкольных богослужений (молебнов и литургий), совместных паломничеств, духовных бесед, дел милосердия и иных социально ориентированных мероприятий;

· курирование преподавания и контроль содержания дисциплин религиозного компонента в части соответствия их содержания православному вероучению, а также соответствия требованиям Стандарта православного компонента общего образования;

· участие в работе педагогического совета православной образовательной организации;

· участие в процессе приема (отчисления) обучающихся;

· участие в подборе педагогических кадров, занятых в сфере религиозного образования, духовно-нравственного развития и воспитания;

· участие в разработке и реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся и воспитанников, рабочих программ по предметам Стандарта православного компонента общего образования, программы реализации Стандарта православного компонента общего образования в православной образовательной организации;

· разрешение конфликтов между родителями и детьми, педагогами и воспитанниками, педагогами и родителями